尊敬的张宁委员：

　　您提出的《关于健康中国背景下青少年健康教育改进与提升的建议》已收悉，衷心感谢您对我区教育工作的关心和支持，现将提案办理情况答复如下：

　　一、落实课程要求，加强心理健康教育

　　建立未成年人心理健康辅导站，配有专职心理健康教研员。各中小学均建有心理健康辅导室，配有专兼职心理健康教师，负责学校心理健康教育。加大心理健康教师配备，通过新教师招聘给予补充，加大对紧缺心健教师学校的配备力度，做到按教育部规定每1000个学生配备一名心健教师，有效补充学校心健教师紧缺问题。各校均有开设心理健康教育课程，以预防性、发展性为主，突出“治未病”，全方位实施积极心理健康教育。扎实开展新生心理普查，对有心理困扰或问题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平，100%建立特殊生心理健康档案。未成年人心理健康辅导站根据中小学生的身心发展特点，开展“入学适应心理辅导”“青春期心理辅导”“生命教育辅导”“考前心理辅导”“学习心理辅导”等专题辅导活动156场次，同时开展进家庭公益咨询服务35场次，进社区公益咨询服务12场次。

　　二、做好家校沟通，提升家庭教育指导

　　三元区积极实践家庭教育区域落地的“12345”三元模式，成立家庭教育指导中心，59所中小学、幼儿园100%建立家长学校和家长委员会，落实每学期至少组织2次家庭教育指导活动。各学校加强家校联系，开展“千师访万家”活动，通过家访，对孩子进行心理辅导，与家长沟通家庭教育和心理辅导的问题。区家庭教育指导中心积极组织开展家庭教育指导服务，举办家庭教育指导实践活动，组织讲师团讲师和学校关工委队伍到社区家长学校，做家庭教育讲座。近年来，面向全区家长开设家庭教育公益讲座近700场次，开办“家长读书会”300余场次，开展“家长进课堂”近300场次，亲子实践活动400余场次，育儿经验交流会近200场次，让全区近五万个家庭受益。三元区两次承办全市家庭教育现场会，中国新闻网、《中国教育报》“学习强国”先后四次对我区家庭教育工作成效做了专题报道。

　　三、规范手机管理，严格监督检查

　　区教育局对手机管理进行专门部署，学校将手机管理纳入学校日常管理，获批准携带手机（电话手表）进入校园的，将统一交由各班主任管理，放在指定位置，禁止带入课堂及其他场合。为了保障服务，学校在门卫室都有增设家校沟通热线，上学期间班主任及科任老师也可为家长、学生提供必要的通讯协助，解决学生与家长的通话需求。学校通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。通过公众号、致家长一封信等多种渠道告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。教育局各职能股室在下校指导检查工作中，将进一步指导学校细化手机管理规定，广泛听取意见建议，及时解决学校手机管理中存在的问题，并将学校手机管理情况纳入日常监督范围，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。

　　主办单位领导：谢映华

　　单位联系人：李中宝

　　联系电话：0598-7991712

　　三元区教育局

　　2023年6月13日